وسعت جوجل حضورها في مجال الذكاء الاصطناعي في التعليم بشكل كبير من خلال إطلاق أكثر من 30 أداة ذكاء اصطناعي للمعلمين عبر Google Classroom، والمتاحة مجانًا لجميع المعلمين الذين لديهم حسابات Google Workspace for Education.
تعد مجموعة Gemini in Classroom الجديدة وجهة مركزية يمكن للمعلمين من خلالها إنشاء محتوى وموارد مدعومة بنموذج الذكاء الاصطناعي Gemini من جوجل. تساعد هذه الأدوات المعلمين على تبسيط المهام الشائعة مثل إعداد خطط الدروس، وإنشاء قوائم المفردات مع تعريفاتها، وتطوير مواد تعليمية متنوعة تناسب احتياجات الطلاب المختلفة.
وقالت مريم فان، معلمة لغة وروبوتات شاركت في الاختبارات المبكرة: "Gemini in Classroom يوفر لي ساعات من التخطيط والدعم، ويعزز بيئة صفية أكثر شمولية وتفاعلاً". ووصف معلم التقنية مايك أمانتي الأداة بأنها "المساعد المثالي للمعلم — متوفر دائمًا، ومفيد دائمًا".
تتيح النسخة الحالية للمعلمين تحديد المستوى الدراسي والموضوع للحصول على مسودة أولية لخطة الدرس، يمكنهم تحسينها بمساعدة Gemini. كما يقترح النظام مقاطع فيديو ذات صلة ويمكنه إنشاء اختبارات بناءً على خطة الدرس.
وفي الأشهر المقبلة، ستطلق جوجل تجارب ذكاء اصطناعي يقودها المعلمون للطلاب، تعتمد على مواد الصف. وتشمل هذه NotebookLM، الذي سيسمح للمعلمين باختيار موارد من صفهم لإنشاء أدلة دراسية تفاعلية وملخصات صوتية بأسلوب البودكاست للطلاب بشكل فوري. تقوم الملخصات الصوتية بتحويل المحتوى التعليمي إلى نقاشات مشوقة بين مضيفين من الذكاء الاصطناعي يلخصان المادة ويربطان بين المواضيع.
بالإضافة إلى ذلك، ستتيح Gems للمعلمين إنشاء نسخ مخصصة من Gemini تعمل كخبراء ذكاء اصطناعي لمساعدة الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي أو يرغبون في التعمق أكثر في المواضيع. بعد رفع الموارد لتغذية Gem، يمكن للمعلمين بسرعة إنشاء مساعدين ذكاء اصطناعي مصممين لأهداف تعليمية محددة.
يمثل هذا التوسع خطوة استراتيجية من جوجل لدمج الذكاء الاصطناعي في سير عمل كل من الطلاب والمعلمين، مع إعطاء الأولوية لحماية البيانات وسهولة إدارة الصفوف. وقد استشارت الشركة خبراء في سلامة وتطوير الأطفال لصياغة سياسات المحتوى، وطبقت تدابير إضافية لحماية بيانات مستخدمي التعليم.