2022 में OpenAI द्वारा ChatGPT जारी किए जाने के बाद से, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस टूल्स ने देशभर के कॉलेज परिसरों में तेज़ी से प्रवेश किया है। इन एआई सिस्टम्स में भाषा मॉडल और इमेज जनरेटर शामिल हैं, जो उपयोगकर्ता के निर्देशों पर प्रतिक्रिया देते हैं और छात्रों के अपने पाठ्यक्रम कार्य को करने के तरीके को मूल रूप से बदल रहे हैं।
कई प्रोफेसरों ने शैक्षणिक सेटिंग्स में एआई के उपयोग का विरोध किया है, जिसमें धोखाधड़ी, तथ्यात्मक गलतियाँ, छात्रों की अत्यधिक निर्भरता और आलोचनात्मक सोच कौशल में कमी जैसी चिंताएँ शामिल हैं। इसके जवाब में, विश्वविद्यालयों ने Turnitin जैसे एआई-डिटेक्टिंग सॉफ़्टवेयर लागू किए हैं, जो छात्र प्रस्तुतियों में एआई-जनित सामग्री की पहचान करते हैं।
"मेरे लिए और कई प्रोफेसरों के लिए, डर है," स्वीकार करती हैं सेलस्टे पिलगार्ड, जो UCSD में संज्ञानात्मक विज्ञान और शैक्षिक मनोविज्ञान की प्रोफेसर हैं। "हम आखिरी कड़ी को थामे हुए हैं, उम्मीद कर रहे हैं कि यह वह चीज़ नहीं बन जाएगी जिसे हर कोई इस्तेमाल करने लगे।" पिलगार्ड को चिंता है कि एआई का उपयोग कर शुरुआती पाठ्यक्रम पास करने वाले छात्रों के पास आधारभूत ज्ञान और एआई की सटीकता का मूल्यांकन करने की क्षमता नहीं होगी। "यह समझना मुश्किल है कि क्या असली है और क्या नकली, क्या मददगार है और क्या भ्रामक," वह समझाती हैं। "जब आपके पास किसी क्षेत्र में पर्याप्त विशेषज्ञता होती है, तो आप ChatGPT को सोचने के उपकरण के रूप में इस्तेमाल कर सकते हैं क्योंकि आप उसकी कमियों को पहचान सकते हैं।"
कुछ शिक्षकों ने अपनी कक्षा में एआई के उपयोग के खिलाफ सख्त रुख अपनाया है। कैलिफोर्निया के एक विश्वविद्यालय में, एक प्रोफेसर अपनी साक्षरता शिक्षण कक्षा में सख्त नो-एआई नीति लागू करती हैं, उनका तर्क है कि "एआई वह अवसर छीन लेता है जिसमें छात्र उस रचनात्मक संघर्ष में शामिल होते हैं" जो गहन सीखने और कौशल विकास के लिए आवश्यक है।
वहीं, अन्य संकाय सदस्य एआई को अपनाते हुए भी उसकी सीमाओं को स्वीकार कर रहे हैं। "मैं मूल रूप से हर दिन अपना पाठ्यक्रम बदलता हूँ," एक प्रोफेसर कहते हैं जो एआई से संबंधित विषय पढ़ाते हैं। "मुझे लगता है कि यह मुझे एक पेशेवर के रूप में याद दिलाता है कि आपको नई तकनीक के साथ लगातार अनुकूल होना चाहिए क्योंकि यह बहुत तेज़ी से बदलने वाली है। यह बहुत ज़रूरी है कि हम खुले रहें, जिज्ञासु रहें कि तकनीक हमें क्या दे सकती है और यह हमारी किस प्रकार मदद कर सकती है।"
संस्थागत दृष्टिकोण बहुत भिन्न हैं। USC में, प्रोफेसर स्कूल की गाइडलाइंस में उल्लिखित दो दृष्टिकोणों में से चुन सकते हैं: "अपनाएँ और बढ़ाएँ" या "हतोत्साहित करें और पहचानें"। बॉबी कार्न्स, क्लिनिकल अकाउंटिंग के एसोसिएट प्रोफेसर, ने एक मध्य मार्ग अपनाया है: "मैं खुद इसका हर समय उपयोग करता हूँ, तो छात्रों से कहना कि वे इसका उपयोग न करें, कोई मतलब नहीं बनता।"
विश्वविद्यालय इन चुनौतियों से निपटने के लिए लगातार कार्यक्रम आयोजित कर रहे हैं। मिशिगन स्टेट यूनिवर्सिटी ने हाल ही में अपनी 2025 एआई समिट आयोजित की, ताकि एआई एकीकरण के लिए सक्रिय रणनीति विकसित की जा सके। इस कार्यक्रम में एमोरी यूनिवर्सिटी की लॉरेन क्लेन जैसे विशेषज्ञ शामिल हुए, जिन्होंने ज़ोर दिया कि "मानवतावादी सोच और विचार डेटा पक्षपात की पहचान और उसमें हस्तक्षेप करने में मदद कर सकते हैं, और ऐसे एआई सिस्टम के विकास का मार्गदर्शन कर सकते हैं जो न्यायसंगत, समावेशी और समुदाय-आधारित हों।"
एक महत्वपूर्ण बाधा शिक्षकों के बीच तैयारी की कमी है। शोध से पता चलता है कि शिक्षक एआई और उससे उत्पन्न नैतिक मुद्दों की अपनी सीमित समझ को लेकर चिंतित हैं। कई लोग व्यावसायिक विकास के अपर्याप्त अवसरों को एक बड़ी बाधा मानते हैं। ये चिंताएँ इस बात को उजागर करती हैं कि तकनीकी पहलुओं के बजाय एआई के सामाजिक और नैतिक प्रभावों पर केंद्रित अच्छी तरह से डिज़ाइन किए गए प्रशिक्षण कार्यक्रम कितने महत्वपूर्ण हैं।
जैसे-जैसे एआई शिक्षा को फिर से आकार दे रहा है, विशेषज्ञ इस बात पर ज़ोर देते हैं कि भविष्य के एआई डेवलपर्स और उपयोगकर्ताओं को यह सोचने के लिए प्रशिक्षित करना ज़रूरी है कि यह तकनीक लोगों के जीवन को कैसे प्रभावित करती है। इसमें एआई के लाभों को बढ़ाने और संभावित नुकसान को कम करने की जिम्मेदारी को अपनाना शामिल है, संभवतः पाठ्यक्रम विकास में एआई नैतिकता को अधिक व्यवस्थित रूप से शामिल करके।
आगे देखते हुए, अमेरिकन कॉलेज एवं विश्वविद्यालय संघ जैसी संस्थाएँ 2025-26 इंस्टीट्यूट ऑन एआई, पेडागॉजी और करिकुलम जैसी पहलों की योजना बना रही हैं। यह ऑनलाइन कार्यक्रम विभागों और संस्थानों को "उन चुनौतियों और अवसरों का प्रभावी ढंग से जवाब देने में मदद करेगा जो आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस पाठ्यक्रमों, पाठ्यक्रम संरचना और उच्च शिक्षा के लिए प्रस्तुत करता है"—वर्चुअल इवेंट्स, मेंटरशिप और एआई एक्शन प्लान के सहयोगी कार्यान्वयन के माध्यम से।