OpenAI, Microsoft og Anthropic har indgået et samarbejde med den amerikanske lærerforening American Federation of Teachers (AFT) om at lancere et ambitiøst uddannelsesinitiativ, der skal oplære cirka hver tiende amerikanske lærer i kunstig intelligens inden 2030.
National Academy for AI Instruction, som blev annonceret den 8. juli 2025, får hovedsæde på United Federation of Teachers’ faciliteter på Manhattan. Med en samlet finansiering på 160 millioner kroner – hvor Microsoft bidrager med 87,5 mio. kr., OpenAI med 70 mio. kr., og Anthropic med 3,5 mio. kr. det første år – skal akademiet imødekomme det stigende behov for struktureret AI-uddannelse i skolesektoren.
“AI rummer et enormt potentiale, men også store udfordringer – og det er vores opgave som undervisere at sikre, at AI tjener vores elever og samfund, ikke omvendt,” udtaler AFT’s formand Randi Weingarten. Initiativet vil tilbyde gratis workshops, onlinekurser og fysisk undervisning, udviklet af både AI-eksperter og erfarne lærere, med opstart allerede til efteråret.
Akademiet lanceres på et afgørende tidspunkt, hvor skoler over hele USA kæmper med at finde ud af, hvordan AI-teknologier skal implementeres. Ifølge nye tal forventes næsten tre fjerdedele af landets skoledistrikter at tilbyde AI-uddannelse til lærere inden efteråret 2025. Programmet skal hjælpe lærerne med ikke blot at forstå, hvordan AI fungerer, men også hvordan teknologien kan anvendes “klogt, sikkert og etisk” i klasseværelset.
Mens tilhængere ser initiativet som afgørende for at fastholde USA’s teknologiske førerposition og forberede eleverne på en AI-drevet økonomi, har kritikere udtrykt bekymring over teknologivirksomhedernes motiver. “At lade tech-virksomheder styre samtalen om, hvordan dette skal gøres i uddannelsessektoren, indebærer nogle problematiske incitamenter,” bemærker en ekspert i uddannelsesteknologi. Andre har stillet spørgsmålstegn ved, om partnerskabet primært gavner tech-giganterne ved at give dem værdifuld feedback til at forbedre deres produkter.
Initiativet flugter med bredere nationale indsatser for at styrke AI-kompetencer, herunder et nyligt løfte fra Det Hvide Hus, hvor 68 organisationer har forpligtet sig til at støtte AI-uddannelse i skolerne. Som OpenAI’s globale chef for samfundsanliggender, Chris Lehane, understreger: “Hvordan sikrer vi, at vi giver børnene de færdigheder, de får brug for, for at klare sig i det, vi kalder intelligensens tidsalder?”