Stanford Universitys Institute for Human-Centered Artificial Intelligence (HAI) har publicerat sin AI Index Report 2025, som ger en heltäckande analys av det globala läget och utvecklingen för artificiell intelligens.
Rapporten, som leds av en tvärvetenskaplig styrgrupp med experter från både akademi och industri, visar att företagsinvesteringarna i AI nådde 252,3 miljarder dollar under 2024. Privata investeringar ökade med 44,5 procent och fusioner samt förvärv steg med 12,1 procent jämfört med föregående år. USA dominerade de privata AI-investeringarna med 109,1 miljarder dollar, nästan tolv gånger mer än Kinas 9,3 miljarder och 24 gånger mer än Storbritanniens 4,5 miljarder. Skillnaden är ännu tydligare inom generativ AI, där amerikanska investeringar översteg den sammanlagda summan för Kina, EU och Storbritannien med 25,4 miljarder dollar.
Företagens användning av AI har accelererat kraftigt: 78 procent av organisationerna rapporterade AI-användning under 2024, jämfört med 55 procent året innan. Andelen som använder generativ AI i minst en affärsfunktion mer än fördubblades—från 33 procent 2023 till 71 procent förra året.
Rapporten lyfter även fram dramatiska förbättringar i AI:s kapacitet. Nya riktmärken som introducerades 2023 visade på prestandaökningar mellan 18,8 och 67,3 procentenheter på bara ett år. AI-system tog också stora kliv inom generering av högkvalitativ video, och i vissa sammanhang överträffade språkmodellsagenter till och med människor i programmeringsuppgifter.
På policyområdet införde amerikanska federala myndigheter 59 AI-relaterade regleringar under 2024—mer än dubbelt så många som 2023. Globalt ökade antalet lagstiftningsreferenser till AI med 21,3 procent i 75 länder sedan 2023, vilket innebär en niofaldig ökning sedan 2016. Även statliga investeringar är omfattande: Kina lanserade en halvledarfond på 47,5 miljarder dollar, Frankrike satsade 109 miljarder euro på AI- och digitala projekt, och Saudiarabien initierade ett AI-utvecklingsprogram på 100 miljarder dollar.
Inom utbildning erbjuder nu två tredjedelar av världens länder, eller planerar att erbjuda, datavetenskap på grundskolenivå—dubbelt så många som 2019—med störst framsteg i Afrika och Latinamerika. Dock är tillgången fortfarande begränsad i många regioner på grund av grundläggande infrastrukturproblem som elförsörjning.