Americká psychologická asociácia (APA) vydala významné zdravotné odporúčanie, ktoré upozorňuje na príležitosti aj riziká, ktoré umelá inteligencia predstavuje pre vývoj a pohodu dospievajúcich.
Správa s názvom „Umelá inteligencia a pohoda dospievajúcich: Zdravotné odporúčanie APA“ zdôrazňuje, že AI nie je sama o sebe prospešná ani škodlivá, ale vyžaduje premyslené zavedenie, aby bola zaistená bezpečnosť mladých ľudí. Dr. Mitch Prinstein, hlavný psychológ APA a vedúci správy, poukázal na znepokojujúce trendy, keď tínedžeri nadväzujú potenciálne nebezpečné vzťahy s AI chatbotmi, často bez toho, aby si uvedomovali, že komunikujú s neľudskými entitami.
„Už sme zaznamenali prípady, keď dospievajúci vytvorili nezdravé a dokonca nebezpečné vzťahy s chatbotmi,“ vysvetlil Prinstein. „Niektorí tínedžeri si ani nemusia uvedomovať, že komunikujú s AI, preto je kľúčové, aby vývojári už teraz zavádzali ochranné opatrenia.“
Odporúčanie obsahuje niekoľko kľúčových návrhov, vrátane stanovenia zdravých hraníc pri simulovaných ľudských vzťahoch, vytvárania veku primeraných predvolených nastavení súkromia, obmedzenia prístupu k škodlivému obsahu a ochrany súkromia dát dospievajúcich. Správa osobitne vyzýva na transparentnosť, ľudský dohľad a dôkladné testovanie AI systémov, ktoré komunikujú s mladými používateľmi.
Na rozdiel od dospelých sú tínedžeri menej náchylní spochybňovať presnosť a úmysly informácií poskytovaných AI systémami, čo ich robí obzvlášť zraniteľnými voči manipulácii. Odporúčanie zdôrazňuje, že AI môže pri správnom navrhnutí priniesť hodnotné vzdelávacie výhody, napríklad pri brainstormingu, tvorbe a syntéze informácií – čo všetko môže zlepšiť učenie a zapamätanie.
Správa APA vyzýva zainteresované strany, aby sa poučili z minulých chýb so sociálnymi sieťami, kde sa na bezpečnosť často myslelo až po ich masovom rozšírení. „Je kľúčové, aby sme neopakovali tie isté škodlivé chyby, aké sa stali pri sociálnych sieťach,“ uvádza sa v správe, ktorá presadzuje začlenenie komplexného vzdelávania o AI do základných učebných osnov s národnými a štátnymi usmerneniami.
S rastúcou integráciou AI do každodenného života predstavuje tento výskum aktuálnu výzvu pre vývojárov, pedagógov, tvorcov politík a rodičov, aby spolupracovali na vytváraní bezpečnejšieho digitálneho prostredia pre mladých ľudí v AI svete.