Kako umjetna inteligencija nastavlja revolucionirati globalno tržište rada, zemlje diljem svijeta provode različite strategije kako bi pripremile svoju radnu snagu za budućnost u kojoj dominira AI.
Studija Sveučilišta Georgia, objavljena u časopisu Human Resource Development Review, procijenila je kako 50 zemalja daje prioritet obrazovanju i osposobljavanju radne snage u svojim nacionalnim AI strategijama. Prema istraživanju, samo 13 zemalja pokazalo je visok stupanj prioritizacije s jasnim ciljevima i sveobuhvatnim mjerama za razvoj radne snage kompetentne za AI. Jedanaest od tih zemalja su europske, dok su iznimke Meksiko i Australija.
Vodeće zemlje poput Njemačke naglašavaju stvaranje kulture koja potiče interes za AI, dok je Španjolska započela s poučavanjem vještina vezanih uz AI već u predškolskom uzrastu. Njemačka savezna vlada obvezala se uložiti 5 milijardi eura do 2025. za promicanje razvoja AI i pripremu radne snage, uključujući proširenje obrazovnih programa iz AI-a i osnivanje regionalnih centara za istraživanje rada.
Međutim, istraživačica Lehong Shi identificirala je ključni nedostatak u većini nacionalnih strategija: nedovoljno naglašavanje razvoja ljudskih mekih vještina. "Ljudske meke vještine, poput kreativnosti, suradnje i komunikacije, ne mogu biti zamijenjene umjetnom inteligencijom," istaknula je Shi, "a spomenute su samo u nekoliko zemalja." Upravo će te jedinstveno ljudske sposobnosti biti ključne na radnim mjestima osnaženima AI-jem.
Hitnost transformacije radne snage dodatno naglašavaju i podaci iz Izvješća o budućnosti poslova Svjetskog ekonomskog foruma za 2025., koji otkrivaju da 41% poslodavaca globalno – i 48% u Sjedinjenim Državama – planira smanjiti broj zaposlenih zbog AI-a. Istodobno, 77% poslodavaca nastoji unaprijediti vještine svojih zaposlenika kako bi bolje surađivali s AI-em.
Dok se države natječu u pripremi svojih građana za ovu tehnološku promjenu, istraživanje ističe da uspješne strategije moraju uravnotežiti tehničke AI vještine s jedinstveno ljudskim sposobnostima. Zemlje koje već sada ulažu u sveobuhvatno obrazovanje i osposobljavanje mogle bi steći značajnu konkurentsku prednost u nadolazećem globalnom gospodarstvu vođenom umjetnom inteligencijom.